האנזימים כזרזים ביולוגיים

האנזימים כזרזים ביולוגיים: אתר פעיל וספציפיות

אנזימים וחילוף חומרים

האנזימים כזרזים ביולוגיים

נושא 6 מתוך 18 סעיף 1.4.6 +50 EXP

האנזימים כזרזים ביולוגיים: אתר פעיל וספציפיות

  1. 1
    קליטה מבינים את החומר

    הסבר אחד ברור של המנגנון, בלי מלל מיותר.

    הווידאו יתווסף כאן

    תמיסת מי חמצן שנשארת בבקבוק סגור מתפרקת לאט כל כך שהיא נשמרת חודשים. הוסיפו אליה טיפה של רסק תפוחי אדמה, והיא תרתח בקצף תוך שניות — ולא מפני שהתגובה השתנתה, אלא מפני שנוסף לה אנזים.

    כל תגובה כימית דורשת שהמולקולות המגיבות יגיעו תחילה למצב ביניים לא יציב, שבו קשרים ישנים כבר נחלשים וקשרים חדשים עדיין לא נוצרו. כמות האנרגיה הדרושה כדי להגיע למצב הזה נקראת אֶנֶרְגִּיַּת שִׁפְעוּל(Activation energy). בכל רגע נתון רק לחלק זעיר מן המולקולות יש די אנרגיה תנועתית לחצות את המחסום, ולכן התגובה איטית. אֶנְזִים(Enzyme) הוא זָרָז(Catalyst) ביולוגי: חלבון שמנמיך את מחסום האנרגיה הזה, וכך מגדיל בבת אחת את שיעור המולקולות שמסוגלות לחצות אותו.

    המספרים ממחישים את גודל האפקט. פירוק מי חמצן ללא זרז דורש אנרגיית שפעול של כ-75 קילו-ג'אול למול; בנוכחות פלטינה כזרז אל-אורגני היא יורדת לכ-49; ובנוכחות האנזים קטלאז היא יורדת אל מתחת ל-8. מולקולת קטלאז אחת מפרקת בתנאים אופטימליים עד כ-40 מיליון מולקולות מי חמצן בשנייה.

    ההנמכה הזאת אינה קורית על פני כל החלבון אלא בכיס קטן ומוגדר שנקרא אֲתָר פָּעִיל(Active site). בדרך כלל משתתפות בו רק כמה חומצות אמינו מתוך מאות, והן רחוקות זו מזו ברצף — הקיפול השלישוני הוא שמקרב אותן במרחב לצורה ולסידור מטענים מסוימים. שאר החלבון אינו מיותר: הוא המחזיק את גאומטריית האתר הפעיל.

    המולקולה שהאנזים פועל עליה נקראת מָצְעָן(Substrate). רצף האירועים הוא: המצען מגיע לאתר הפעיל בתנועה אקראית ← נוצר קוֹמְפְּלֶקְס אֶנְזִים־מָצְעָן(Enzyme-substrate complex) ← האתר הפעיל מותח ומאמץ את הקשרים במצען ומקרב את המגיבים בזווית נוחה ← נוצר תּוֹצָר(Product) ← צורת התוצר אינה מתאימה עוד לאתר, הוא משתחרר ← האנזים חוזר לצורתו המקורית ופנוי למצען הבא.

    מכאן נובעת הסְפֶּצִיפִיּוּת(Specificity) של האנזים: רק מולקולה שצורתה, מטענה וקוטביותה משלימים לאתר הפעיל נקשרת בו ביציבות. סוכראז מפרק סוכרוז בלבד ואינו מפרק מלטוז, אף ששניהם דו-סוכרים בגודל דומה, מפני שסידור הקשרים באתר הפעיל מתאים רק לאחד מהם. לתיאור ההתאמה הזאת משתמשים במוֹדֶל הַמַּנְעוּל וְהַמַּפְתֵּחַ(Lock and key model). האנלוגיה מועילה, אך היא נשברת בנקודה אחת: מנעול ומפתח הם קשיחים, ואילו האתר הפעיל גמיש ומשנה מעט את צורתו סביב המצען בעת הקשירה, ובכך מהדק את ההתאמה.

    המאפיין התגובה ללא אנזים אותה תגובה בנוכחות אנזים
    אנרגיית שפעול גבוהה (כ-75 קילו-ג'אול למול בפירוק מי חמצן) נמוכה (מתחת ל-8 עם קטלאז)
    שיעור המולקולות החוצות את המחסום זעיר גדול בהרבה
    קצב התגובה איטי מאוד מהיר בסדרי גודל
    סוג התוצרים אותם תוצרים אותם תוצרים
    הפרש האנרגיה בין המגיבים לתוצרים קבוע קבוע, ללא שינוי
    מיקום שיווי המשקל אותה נקודה אותה נקודה, מושגת מהר יותר
    גורל הזרז בסוף התגובה אין זרז האנזים שלם ופנוי לפעולה נוספת

    האנזים אינו נצרך בתגובה

    טעות נפוצה היא לראות באנזים חומר מגיב שנצרך, כאילו כל מולקולת מצען מבזבזת מולקולת אנזים. האנזים אינו נכלל במשוואת התגובה כמגיב ואינו נכלל בה כתוצר: הוא נקשר, פועל, משחרר את התוצרים וחוזר לצורתו הקודמת. לכן ריכוז נמוך מאוד של אנזים מספיק כדי לטפל בכמות גדולה של מצען, ולכן גם מולקולת קטלאז אחת יכולה לפרק מיליוני מולקולות מי חמצן בשנייה. אנזים אכן נעלם מן התא בסופו של דבר, אך זאת מפני שהוא נשחק ומפורק בתהליכים אחרים, ולא מפני שהתגובה שהוא זירז צרכה אותו.

    האנזים אינו משנה את שיווי המשקל

    מן העובדה שהתגובה מהירה יותר קל להסיק בטעות שהאנזים גם מגדיל את כמות התוצר הסופית, או שהוא מאפשר תגובה שלא הייתה מתרחשת כלל. שניהם אינם נכונים. האנזים משפיע רק על גובה מחסום השפעול, ואינו משנה את הפרש האנרגיה בין החומרים המגיבים לבין התוצרים. מכיוון שהמחסום מונמך באותה מידה לשני הכיוונים, גם התגובה הישירה וגם ההפוכה מזורזות באותו יחס, ולכן שִׁוּוּי הַמִּשְׁקָל(Equilibrium) נשאר בדיוק באותה נקודה. מה שהשתנה הוא רק הזמן שנדרש כדי להגיע אליה.

    עצרו ובדקו

    1. מדוע הנמכת אנרגיית השפעול מגדילה את קצב התגובה, אף שהטמפרטורה לא השתנתה?
    2. כמה חומצות אמינו מרכיבות בדרך כלל את האתר הפעיל, ומה תפקידו של שאר החלבון?
    3. הסבירו בעזרת מבנה האתר הפעיל מדוע סוכראז אינו מפרק מלטוז.
    4. תלמיד טוען כי הוספת אנזים תגדיל את כמות התוצר בשיווי משקל. הפריכו את הטענה.
    שליפה תרגול פעיל מחזק זיכרון

    מה תפקיד המיטוכונדריון בתא?

    חשבו על "תחנת הכוח" של התא

    שאלות ותשובות על השיעור

    המורים שלנו עונים לשאלות שלך

    תקוע על מושג? קבל תשובה אישית מהמורים תוך 24 שעות, בכל שיעור.

    מתחילים את המסלול שלי

    ביטול בכל רגע, בלי התחייבות

  2. 2
    עיבוד מקבעים את הידע

    שאלות שמכריחות אותך לחשוב, ורענון שמחזיר את המושג לפני שתשכח אותו.

    השאלות של הנושא הזה עדיין נבנות.
  3. 3
    יישום פותרים בגרות

    שאלות בגרות אמיתיות משאלון 043381, עם פתרון מלא וניתוח מסיחים.

    שאלות הבגרות של הנושא הזה עדיין נאספות.

Leave a Reply

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *